|
تعتمد سلسلة لغتي العربية على المبدأ الشمولي التكاملي لنمو الطفل/ة عامة، وتحرص على جانب النمو اللغوي خاصّة. وهي نقلة نوعية بين الإستعداد اللغوي العام إلى امتلاك المهارات اللغوية في القراءة والكتابة.
تشمل كل وحدة في هذه السلسلة، مجموعة من المفردات المنتقاه من موضوع الوحدة، وتؤخذ هذه الكلمات وتحلل إلى مقاطع ثم حروف مع التركيز على صوت الحرف وشكله حسب موقعه في الكلمة. وتعاد صياغة مقاطع جديدة وكلمات جديدة كلما تقدم العمل في السلسلة.
نستهل كل جزء من السلسلة بلوحة محادثة تعبر عن موضوع يساعد على تنمية القدرة على التعبير والإستيعاب ودقة الملاحظة. ويركز كل جزء من السلسلة على موضوع معين يشكل المحور الأساسي لأنشطة مترابطة متكاملة في الوحدة الواحدة ومتدرجة في صعوبتها ضمن الأجزاء المختلفة. ومواضيع الوحدات مختلفة ومتنوعة وتعتمد كثيرا على الإنطلاق من بيئة الطفل/ة إلى بيئة أوسع وأشمل تساعد على تراكم خبرات الأطفال ونموها على نحو شامل بعامة، وعلى تطور لغتهم.
|